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小学音乐《共产儿童团歌》优质课教学设计
《共产儿童团歌》教学设计
教学内容：
演唱歌曲《共产儿童团歌》
教材分析：
二年级的学生，好奇心强、活泼好动、善于模仿、可塑性强，课堂上的有意注意时间不长，刚开始接触乐理中，作为乐理最基础的就是音的时值（即唱多少拍），附点影响着音的长短。放在二年级下册接触附点，比较适合学生的年龄段和教学进度。其意义是更准确地演唱作品，所以在教学方法中选择视频故事、图片导入法、谈话等方式，在快乐中获取知识，在玩中学会体验，在理解中进行比较，激发他们的学习欲望和兴趣，从而达到我本堂课的目的。教学目标：
1.用充满活力的情绪和坚定自豪的声音准确地演唱《共产儿童团歌》，用歌声
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